随着近年来地质灾害的多发、频发，在中小学开展防灾教育越来越需要。然而，目前中小学的防灾避险教育仍流于形式，多数中小学仅把防灾避险教育作为兴趣课或课外活动的补充部分。

　　防灾避险教育难以开展的一个重要原因在于，大多数中小学教师缺乏系统性的防灾避险知识和技能，这会导致：一是相当部分中小学防灾避险教育照本宣科，训练和演习极少，教学效果较差。二是由于教师自身缺乏系统性、正规性的防灾避险培训，在教导学生防灾避险操作方法时不一致，使得学生无所适从。如有的说地震时不能乱动，得钻到桌子底下；有的说桌子底下不安全，要找房间里的三角区躲起来。三是由于教师自身缺少防灾避险知识和技能，面对真正灾害时教师难以正确带领学生避险，无法承担起必要的责任。

　　要做好中小学生的防灾避险教育，必须首先做好教师的防灾避险培训。为此建议：第一，在师范类学生必修科目中增加防灾避险类课程。课程的设置可以借鉴国外成熟的防灾避险教育，在内容上要包括自然灾害、人为灾害的预防；理论与实践并重，定期举办防灾减灾训练；针对未来面对的不同年龄阶段学生，要有不同的教学内容和方法。第二，在教师资格证的考试项目中，增加防灾避险科目的考试。对于现有教师队伍，可在职称考评中适当增加这方面的考核。