推动社会管理创新，加强进城务工人员子女社会融入性教育
提案名称：《推动社会管理创新，加强进城务工人员子女社会融入性教育》
提案人：民革浙江省委会
办理单位：省教育厅
本网讯 外来务工人员子女教育问题，一直是我省各界关注的热点。如何让他们更好地融入城市，享受公平的教育？民革省委会通过调查发现，我省外来务工人员子女总体能够适应浙江的教育，但因难以融入当地社会，失学辍学的情况时有发生。为此，民革省委会建议，推动社会管理创新，加强进城务工人员子女社会融入性教育，努力实现教育资源均衡发展。
收到提案后，省教育厅高度重视，表示要探索建立进城务工人员子女社会融入性教育的机制。即对进城务工人员随迁子女在评优评先、入队入团、课外活动等方面，享受与当地学生同等待遇。有针对性地采取教学帮扶措施，主动关心帮助进城务工人员随迁子女克服各种心理和学习障碍，使他们融入集体、健康成长。
今后，我省还将推广长兴县的做法，建立“大手拉小手”制度，每位教师结对5至6名民工子女，负责照顾学生的学习、心理、身体、思想道德等；建立“小手拉小手”制度，在各班中开展“手拉手互助双赢活动”等。