探索“1+X”托管服务新模式,学校通过开设体育、艺术、科技等兴趣类课程来满足小学生兴趣特长个性化、多元化的发展;参加托管服务的老师,工作津贴不纳入绩效工资总额;鼓励学校丰富托管形式,加强对学校开展托管服务的组织和管理。
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