充分发挥学校课后服务主渠道作用,利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势,主动承担起责任;积极发挥教师的主力军作用,引导广大教师,特别是党员教师发挥先锋模范作用;把托管工作纳入中小学校考评体系,加强督导检查,严查严防在职老师私自补习辅导。
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